| รังสรรค์ภาพ โปรแกรมช่วยสร้างเสริมทักษะ ทางด้านการอ่าน และเขียนภาษาไทย สำหรับเด็กที่ปัญหา การพัฒนาด้านภาษา
- ข้อมูลทั่วไป
- โปรแกรมรจนา (i_writer)
- โปรแกรมรัตนา (i_template maker)
- โปรแกรมพจนา (i_reader)
- คุณสมบัติเด่น โปรแกรมรัตนา
- คุณสมบัติเด่น โปรแกรมรจนา
- คุณสมบัติเด่น โปรแกรมพจนา
- คุณสมบัติของระบบที่ต้องการ
- ประโยชน์
- วิจัยและพัฒนาโดย
- ติดต่อสอบถาม
โปรแกรมรจนา (i_writer)
เป็นโปรแกรม สำหรับฝึกทักษะ การแต่งประโยค หรือเรื่อง โดยการเลือกภาพที่ต้องการ ไปเรียงเป็นประโยค ภาพที่เลือกไปนั้น จะมีคำประจำภาพนั้น ซึ่งจะช่วยให้เด็ก ที่มีปัญหา เรื่องการสะกดคำ สามารถแต่งประโยคได้ อย่างง่ายดาย กลับสู่เนื้อหาหลักโปรแกรมรัตนา (i_template maker)
เป็นโปรแกรมสำหรับครู หรือผู้ปกครองท ี่จะช่วยกำหนดวงคำศัพท์ หรือภาพในการแต่งเรื่อง ให้เด็ก โดยเลือกรูป จากคลังภาพใน โปรแกรม หรือเลือกจากแหล่งอื่น ได้เช่นเดียวกัน ซึ่งเสมือนหนึ่ง เป็นการสร้างแป้นคีย์บอร์ดภาพ กลับสู่เนื้อหาหลักโปรแกรมพจนา (i_reader)
เป็นโปรแกรม ที่ใช้อ่านเรื่องจากไฟล์ภาพ และข้อความที่แต่งขึ้น ด้วยโปรแกรมรจนา โดยใช้โปรแกรมเสียงสังเคราะห์อ่าน โดยมีฟังก์ชันพิเศษ ในการขยายหน้าจอแสดงผล บนได้หลายขนาด กลับสู่เนื้อหาหลักคุณสมบัติเด่น โปรแกรมรัตนา
- สร้างชุดภาพได้ด้วยตนเอง
- สามารถตั้งชื่อชุดภาพได้
- มีคลังภาพถึง 500 ภาพ
- สามารถดึงภาพจากแหล่งอื่นเพื่อใช้งานได้
คุณสมบัติเด่น โปรแกรมรจนา
- สามารถเลือกชุดภาพที่ต้องการได้
- สามารถเพิ่ม ลบ แก้ไข เปลี่ยนตำแหน่งภาพและคำได้
- สามารถอ่าน เพื่อตรวจสอบความถูกต้อง ด้วยเสียงสังเคราะห์
- มีฟังก์ชันสำหรับเด็กที่ใช้มือได้จำกัด โดยใช้ร่วมกับสวิตช์เดี่ยว
- สามารถพิมพ์ออกเครื่องพิมพ์ได้
คุณสมบัติเด่น โปรแกรมพจนา
- สามารถอ่านเรื่องจากไฟล์ภาพที่สร้างด้วยโปรแกรมรัตนา
- สามารถเปลี่ยนมุมมองโดยย่อหรือขยายหน้าจอได้
- โปรแกรมจะอ่านด้วยเสียงสังเคราะห์
- สามารถพิมพ์ออกเครื่องพิมพ์ได้
คุณสมบัติของระบบที่ต้องการ
- เครื่องคอมพิวเตอร์ Pentium ที่มีความเร็ว 133 MHz ขึ้นไป
- หน่วยความจำหลัก (RAM) อย่างน้อย 64 MB
- ระบบปฏิบัติการ Windows 98
- เนื้อที่ว่างใน hard disk อย่างน้อย 100 MB
- อุปกรณ์มัลติมีเดีย (ลำโพง การ์ดเสียง)
ประโยชน์
- เด็กที่มีปัญหาการเขียนอันเนื่องมาจากการสะกดคำไม่ถูกต้อง หรือการที่ไม่สามารถควบคุมการเขียนด้วยมือได้ สามารถใช้รังสรรค์ภาพ ในการเรียนซึ่ง จะช่วยแก้ปัญหา การเขียนด้วยมือซึ่งเด็กไม่สามารถเขียนได้
- ภาพประกอบ / ข้อความ / เสียง จะเป็นตัวช่วยให้เด็กเข้าใจความหมายของคำหรือประโยคที่แต่งได้ดีขึ้น
- สามารถช่วยเหลือเด็กให้ทำกิจกรรมการเรียนได้อย่างสนุกสนาน สร้างความสนใจ และความคิดสร้างสรรค์ของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
วิจัยและพัฒนาโดย
กลุ่มการประยุกต์เทคโนโลยี การสนับสนุนคนพิการ และคนด้อยโอกาส ในโครงการพัฒนาคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนสำหรับเด็กเล็ก : เรียนรู้คำศัพท์ด้วยภาพ ภายใต้โครงการเทคโนโลยี สารสนเทศตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราชกุมารี กลับสู่เนื้อหาหลักติดต่อสอบถาม
ศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติโทรศัพท์ (662)642-5001 ต่อ 2471-2475 , โทรสาร (662)642-5015
email : wantanee@nectec.or.th
กลับสู่เนื้อหาหลัก
