Sasiwipar Hasuk

กระทรวง ศธ. และ อว. ผนึกกำลัง 4 พันธมิตรด้านการศึกษา พัฒนาผู้เรียน ผู้สอน เติมทักษะด้าน AI ควบคู่จริยธรรมการนำไปใช้ประโยชน์จาก AI

by

ความร่วมมือโครงการขับเคลื่อนการสอนปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีสมัยใหม่ในสถาบันการศึกษา

SMC Academy “Shared Knowledge and Experience” ประสบการณ์จากกูรูตัวจริงสายอุตสาหกรรม เพื่อพัฒนาและขับเคลื่อนบุคลากรภาคอุตสาหกรรมในยุค 4.0

by

การพัฒนาบุคลากรในภาคอุตสาหกรรมให้มีความรู้และทักษะที่เหมาะสมกับยุคนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญที่องค์กรต้องใส่ใจอย่างมากในปัจจุบัน

2 ผลงานวิจัย เนคเทค สวทช. ร่วมโชว์ในสัมมนา สพร. หวังสร้างความร่วมมือขยายผลประยุกต์ใช้สนับสนุนด้านการแพทย์

by

2 ผลงานวิจัย เนคเทค สวทช. ร่วมโชว์ในงานสัมมนาสถาบันรับรองคุณภาพสถานพยาบาล (องค์การมหาชน) หวังสร้างความร่วมมือ ขยายผลประยุกต์ใช้สนับสนุนการทำงานของบุคลากรทางการแพทย์

AWS ชวนผู้บริหารองค์กรระดับประเทศ แลกเปลี่ยนทิศทางการใช้ข้อมูล และ AI

by

AWS Summit Bangkok 2024 เวทีสำหรับผู้บริหารองค์กรชั้นนำระดับประเทศ ร่วมแลกเปลี่ยนวิสัยทัศน์ และประสบการณ์ตรงทั้งการดำเนินธุรกิจ การเปลี่ยนผ่านด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล รวมถึงสร้างเครือข่ายความร่วมมือ

เปิดประสบการณ์การประเมินระดับความพร้อมขององค์กรสู่การผลิตยุคดิจิทัลด้วยตัวเองกับระบบ Online & Interactive Self-Assessment

by

สรุปสาระสำคัญจากเสวนาการประเมินความพร้อมขององค์กรสู่ Industry 4.0 ด้วยตนเอง งาน INTERMACH 2024

รวมหัวข้อสัมมนา Intermach 2024 โดย สวทช. เนคเทค และ SMC สร้างเครือข่ายธุรกิจ มุ่งสู่อุตสาหกรรมสมัยใหม่

by

สวทช. เนคเทค และ SMC ร่วมกับเครือข่ายพันธมิตรจัดสัมมนาภายในงาน INTERMACH 2024 ภายใต้แนวคิด ” Bridging Manufacturing Solution Towards Net Zero Carbon”

รวมตัวเครือข่ายผู้เชี่ยวชาญในภูมิภาคเอเชีย-แปซิฟิก ในการประชุม “APEC Workshop on Accelerating Industry 4.0”

by

ขับเคลื่อนภาคการผลิต, การสร้างหลักสูตร และพัฒนากำลังคนที่มีทักษะสูง, กำหนดแนวทางข้อเสนอแนะเชิงนโยบายที่เกี่ยวข้องเพื่อยกระดับความพร้อมของอุตสาหกรรม 4.0

เนคเทค สวทช. จัดรวมพลคน KidBright ครั้งที่ 5 ภายใต้แนวคิด Edge AI หนุน ‘นักนวัตกร’ เรียนรู้ตลอดชีวิต ขับเคลื่อนประเทศสู่ความยั่งยืน

by

พร้อมเปิดตัว บอร์ด“KidBright μAI” (คิดไบร์ทไมโครเอไอ) เครื่องมือสำหรับส่งเสริมการเรียนรู้โค้ดดิ้ง ioT และ AIในรูปแบบสะเต็มศึกษา